“‘每天’是everyday还是every day？”

“‘在墙上’是in the wall还是 on the wall？”

“‘去学校’是go to the school还是go to school？”

英语雪梨老师的抖音主页就像一个小型的英文课堂，从26个字母的拼读发音到英语八大时态，从巧记单词的妙招到各类疑问词的用法，她总能在一分钟之内把知识点讲得通俗易懂又生动有趣。从去年6月到今年10月，雪梨老师几乎每天早上八点都会在直播间教课，16个月下来，她收获了600多万名粉丝，成了抖音上最受欢迎的教育博主之一。

“目前很多机构的老师都把我当学习、模仿的对象，可能是因为大家从我身上看到了不错的出路。”雪梨说。过去两年，新冠疫情与政策使国内培训行业发生了很大变化。雪梨的成长与换轨确实不是单一的样本。2021年10月15日下午，雪梨在南京“抖音创作者大会”分论坛分享了她在直播间教英语的故事，关于机遇，关于选择，也关于教育理想的重建。

时代给普通人的机会

2020年5月底，雪梨与男朋友领结婚证后的第二天，便得知了公司要裁员的消息。她那时供职于北京某教育集团英语口语部，主要工作是做线下成人口语培训。

成为抖音知识创作者之前，雪梨已经是学生最喜爱的明星教师。

去年3月受新冠疫情影响，公司将这部分业务转移到了线上。然而，原先几十人的大班课有很强的场景感和互动性，搬到线上无法实现，优势便变成了劣势。

从那时起，雪梨就开始焦虑，晚上睡不着，脑子里像过电影一样想未来的出路：前一秒觉得应该回老家考公立学校的教师编制，下一秒又觉得不甘心。有一天凌晨三点，她失眠，突然从床上坐起来说：“不行，我要去做抖音，我必须开始这件事，投入几个月，看看会怎么样。”

那时雪梨不确定自己能否成功，想到用抖音建立个人品牌，也只是受一个同事的启发。同事以前利用休息时间在抖音讲语法，讲得很不错，同事们总打趣他“要红了”。

雪梨在抖音直播讲课。

就这样，雪梨开始了自媒体探索之路。考虑到自己擅长口语教学，短视频又比其他媒体形式更适合展示这一点，雪梨很快锁定了这个垂直领域。“大部分人的需求是从零开始，所以我做的就是帮大家打好学英语的基础。而且口音错了再纠正是很难的，所以最好一开始学的就是对的。要是没有在深圳那一年，可能后面靠自学也是学不上去的。”雪梨说。

雪梨1993年出生于湖北省荆门市，父亲是一名化学老师，小学毕业时，父亲工作调动，全家搬到了深圳。初一第一次英语考试，其他同学都考了九十多分，雪梨连蒙带猜才考了三十多分。那是雪梨第一次意识到大城市与小城市的教育资源并不平均，她小学没上过英语课，初中要从26个字母学起，而深圳同学已经在背“helicopter（直升飞机）”这种复杂词汇了。

那一年，雪梨跟着老师恶补英语。成绩刚有起色，第二年又跟着父母去了浙江三门县。那时三门县经济欠发达，教学质量也一般。一次英语课齐声朗读时，同桌对雪梨说：“你的发音不标准，home这个词，老师、同学都读‘后母’，你怎么不一样？”雪梨没有怀疑自己，她甚至感到庆幸：“虽然只在深圳学了一年，但对我影响很大，所以直到现在我都觉得学语言要尽早学标准的。”

雪梨上学比同龄人早两年。

雪梨在抖音涨粉很快。具有亲和力的外表、清晰的发音、深入浅出的讲解，不到十天，她的直播间同时在线人数就超过了一千。雪梨趁热打铁配套制作了“自然拼读+音标+发音规则”精品课和语法课，到目前为止，课程已经卖出十五万份。

在雪梨看来，用抖音传播知识的一大优势就在于流量大且精准。“如果能持续为用户输出有价值的内容，让对方感到学有所获的话，他第二天还会来。”雪梨说，“以往学生找老师看的是机构，但在抖音上，老师个人的魅力被放大了，他喜欢的是你这个人。所以我觉得这是短视频时代给每个普通人的一个机会。”

教育，就是要启迪他人

“后台有位三年级孩子的妈妈让雪梨老师读一下48个音标的标准读音”，“后台有个两岁孩子的妈妈让雪梨老师读一下26个字母的标准读音”……每天早上八点过一两分钟，当直播间人数超过两百时，雪梨就会开始教课。

10月3日这一天，她的任务是教会网友正确读出“Would you like to taste it？It’s delicious”。除了教字面上的这几个单词，雪梨还会发散出去，讲“ou”的发音技巧、讲元音和辅音的发音规则。为了加强互动性，她还会举一反三，读与“taste”发音相似的“paste”，并让网友默写在屏幕上。

“学会了”，“老师确实专业，讲得很细致，很有收获”。在直播间，这是最常见的留言，也是雪梨最乐意看到的反馈。“因为线上不像线下能够构建比较完整的口语表达场景，所以就需要讲让大家觉得颠覆的知识点，让大家很快能学完。”

在做粉丝构成分析时，雪梨发现，关注她的大部分是30岁到40岁的女性，所以后来她又在视频中增加了亲子类的英语启蒙教学，有时是唱英文儿歌，有时是推荐英语动画电影，有时则是教一些特定场景下“可以对孩子说的英文”。

有一次，雪梨收到了一个农村学生的私信，对方说，他们英语老师经常会把雪梨的教学视频转到班级群里让学生跟着朗读，这让雪梨很是感动。还有一次，她去北京一个西餐厅吃饭，被一个服务生认了出来。对方说，在西餐厅有好的职位必须会英语，但他学历不高，所以只能打杂，后来每天看雪梨的视频和直播学习，现在已经能和外国客人沟通了。这使雪梨觉得神奇，也让她对英语是什么、教育是什么有了新的思考。

雪梨高中时是理科生，一心想当科学家，以超出一本分数线七十多分的成绩进入北京邮电大学，却被调剂到了英语专业。第一年雪梨很苦恼，她以为英语就是单词和语法，再没有什么值得精进的了。大一国庆放假回家，她甚至和父母商量过退学、复读。最后还是父亲说服了她：“你还没有真正去学，万一它和你想的完全不一样呢？”

上大学第一次来北京的雪梨在鸟巢前留影。

大二时，雪梨开始上英美文化赏析课、开始学莎士比亚的戏剧，在朗读中，她逐渐体会到了英语的韵律和美感。“我感受到它从一门考试科目变成了真正的语言，这也是我现在想把自己的心得分享出去的原因。”

雪梨毕业后这几年，她的教育理念不断变化，尤其是在抖音教英语后，她感觉有些愿望正在加速实现。

2015年，雪梨从香港中文大学翻译系研究生毕业。

她说：“以前教学就是一个你擅长同时也能糊口的工作，后来你就想做一个能激发别人兴趣的老师。到了抖音上，虽然教的是最基础的语言技能，但当很多人告诉我，他们终于明白原来英文是这么学的，我就感觉自己正在一点点靠近‘启迪他人’这个教育梦想了。”

《2021抖音泛知识内容数据报告》（以下简称“报告”）显示，过去一年，抖音泛知识直播高达100万场。清北等高校直播场次达12580场，观看人数达7392万。其中北京大学开播共199场，相当于平均每隔一天就会开播至少一场。

不止是雪梨，越来越多专家、学者、教授、院士入驻抖音，通过短视频和直播分享各领域专业知识，降低知识传播门槛。中国人民公安大学犯罪心理学教授、中国青少年犯罪研究会副会长李玫瑾通过抖音分享育儿、教育知识和理念，受到214万粉丝关注，获赞839万。海洋地质学家、中国科学院院士汪品先，中国社会科学院社会学所研究员李银河、华中师范大学教授戴建业等在抖音上也广受欢迎。越来越多知识类创作者活跃在短视频平台，他们的努力正在打破藩篱，让更多知识走出校园、走出书本，普惠大众。

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